59% науковиць замислювалися про те, щоб залишити науку — нове дослідження

Комплексне дослідження досвіду жінок у STEM провели ГО INSCIENCE та аналітичний центр Cedos за підтримки ООН Жінки в Україні в рамках програми «ЄС за гендерну рівність: разом проти гендерних стереотипів та гендерно зумовленого насильства» що фінансується ЄС. Мета дослідження — виявити чинники, що мотивують здобувачок освіти та науковиць у  галузях STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics / наука, технологія, інженерія, математика), будувати наукову карʼєру або залишати її.

В Україні жінки складають 49,7% усіх наукових працівників — це один із найвищих показників у Європі. Однак за цим зовні позитивним показником ховається інша тенденція: чим вищою є кар’єрна сходинка в науці, тим менше там жінок. Так, серед докторів наук жінки становлять лише 26,4%, а серед керівників наукових установ — лише 12,8%. Це свідчить про наявність системних бар’єрів для кар’єрного зростання жінок у науковій сфері.

Для впровадження ефективних політик підтримки жінок у науці необхідно глибоко розуміти їхній досвід та виклики. Чому жінки вибирають наукову кар’єру? Що мотивує їх розвиватися, а що — змушує залишати науку?

Попри зростаючу увагу до гендерної рівності в науці, в Україні тривалий час бракувало комплексних досліджень, що системно аналізували б умови праці, мотивацію та виклики жінок у STEM-галузях. Дослідження, проведене аналітичним центром Cedos та громадською організацією INSCIENCE за підтримки ООН Жінки в Україні, дає змогу глибше зрозуміти, у яких умовах працюють науковиці, що їх мотивує, які бар’єри вони долають, а також як повномасштабна російсько-українська війна впливає на їхню кар’єру.

Результати дослідження

Вони свідчать, що більш ніж половина (59%) опитаних науковиць хоча б раз замислювалися над тим, щоб завершити наукову карʼєру.

Серед найбільших складнощів у роботі науковицею респондентки зазначали, зокрема, недостатню заробітну плату (78%), велику кількість адміністративної роботи (40%), незадовільну матеріально-технічну базу в наукових установах (40%), високий рівень стресу та вигорання (38%) та невпевненість у майбутньому (35%).

Дослідження показало, що значною проблемою для галузі науки в Україні лишається гендерна дискримінація та сексизм. Кожна друга опитана науковиця під час свого навчання стикалася зі зменшливо-пестливими звертаннями у свою сторону; кожна третя — з упередженим ставленням через стать; кожна пʼята — із сексуальними домаганнями.

Що далі?

На основі результатів дослідження було розроблено перелік рекомендацій для державних органів, закладів освіти та наукових установ, бізнесу, міжнародних організацій і донорів, громадського сектору та медіа. Адже лише в співпраці можливо створити систему, в якій жінки зможуть залишатися в науці, розвиватися, будувати кар’єру, створювати інновації та бути видимими. А розширення можливостей для науковиць — це посилення для науки.

Ознайомитися з повним дослідницьким звітом можна за посиланням: https://inscience.io/women-in-science/research/ 

Переглянути анімаційне відео з ключовими результатами дослідження: за посиланням